oktatásfejlesztési pályázatok Archive

Élni az életet 3. – holokauszt oktatásfejlesztési pályázat

A Gábor Zita Alapítvány célja, hogy megőrizze Gábor Zita emlékét és életművét, aki világszerte elismert módszereket alkotott a Holokauszt oktatás területén. A pályázat célja, hogy egyszeri ösztöndíjjal jutalmazza azt vagy azokat a magánszemélyeket vagy szervezeteket, akik az adott évben a legtöbbet tettek a Holokauszt oktatás módszertani fejlesztéséért a társadalmi, kulturális, tudományos vagy a művészeti életben.

Pályázat Holokauszt oktatási és tolerancia oktatási multimédiás tananyagok fejlesztésére

A Holokauszt Emlékközpont, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) és a USC Soá Intézet a Vizuális Történelemért és Oktatásért magyarországi képviselete pályázatot hirdet pedagógusok és szakmai csoportok számára multimédiás holokauszt-oktatást és tolerancia-oktatást segítő tananyagok, foglalkozástervek elkészítésére a USC Soá Intézet Vizuális Történelmi Archívumában található, magyar vonatkozású videó-interjúk felhasználásával.

Megjelent a Magyarország-Szlovákia-Románia-Ukrajna ENPI Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 első pályázati felhívása

A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, mint a program Közös Irányító Hatósága megjelentette a Magyarország-Szlovákia-Románia-Ukrajna ENPI Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 első pályázati felhívását. A pályázati felhívás keretében több mint 13 millió euró vissza nem térítendő ENPI közösségi forrás áll rendelkezésre.

EACEA/14/09 pályázat-ICI oktatási együttműködési program – Együttműködés az EU, valamint Ausztrália, Japán és a Koreai Köztársaság között a felsőoktatás és szakképzés területén

A pályázati felhívás általános célkitűzése az EU-tagállamok és a partnerországok népe közötti jobb megértés és interakció elősegítése, amely magában foglalja nyelvük, kultúrájuk és intézményeik szélesebb körű ismeretét, valamint a felsőoktatás, a szakoktatás és szakképzés minőségének javítása az EU-ban és a partnerországokban.

Pályázat a nevelési-oktatási intézmények vezetői, pedagógusai részére a középiskolai diákok pénzügyi és gazdasági ismereteinek fejlesztésére

A Magyar Nemzeti Bank kezdeményezésére létrejött Tudatos Pénzügyekért alapítvány – együttműködve az Öngondoskodás Alapítvánnyal – pályázatot hirdet a középiskolai diákok pénzügyi kultúrája fejlesztésének támogatására. A pályázat célja, hogy támogassa azokat a középfokú oktatási intézményeket, amelyek vállalják, hogy az iskola oktatási programjai között helyet biztosítanak az Öngondoskodás Alapítvány és a Magyar Nemzeti Bank együttműködésével kidolgozott Pénzügyi

Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program. TÁMOP-3.4.4.B-08/1. illetve a TÁMOP-3.4.4.B-08/2

Kiírásra került a TÁMOP-3.4.4.B-08/1. illetve a TÁMOP-3.4.4.B-08/2 jelű, „Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása – Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program” című pályázat.

TÁMOP 3.4.1.B/08/1 és TÁMOP 3.4.1.B/08/2 pályázat: Migráns tanulók a magyar közoktatásban

Kiírásra került a TÁMOP 3.4.1.B/08/1, illetve TÁMOP 3.4.1.B/08/2 jelű, “Migráns tanulók a magyar közoktatásban” című pályázat. Alapvető cél a migráns hátterű tanulók nevelésének, oktatásának, beilleszkedésének és a többséggel való harmonikus együttélésének megteremtése.

TÁMOP 3.4.1.A/08/1 és TÁMOP 3.4.1.A/08/2 pályázat: Nemzetiségi tanulók nevelésének és oktatásának segítése

Megjelent a TÁMOP 3.4.1.A/08/1, illetve 2 jelű, “Nemzetiségi tanulók nevelésének és oktatásának segítése” című pályázat. A pályázat célja, hogy a nemzetiségi oktatás minőségét javító oktatási programok készüljenek, amelyek a kompetenciaalapú oktatás módszereivel és eszközeivel hozzájárulnak a pedagógusok módszertani kultúrájának bővítéséhez, továbbá biztosítják a képességek és kulcskompetenciák – a tanulók eltérő nyelvi adottságaira épülő – egyénre

Európai Nyelvi Díj 2009, a Tempus Közalapítvány pályázata

A Tempus Közalapítvány pályázatot hirdet az idegen nyelvek oktatása terén működő intézmények számára az Európai Nyelvi Díj 2009 elnyerésére. Az Európai Nyelvi Díj az Európai Bizottság és az Oktatási és Kulturális Minisztérium által támogatott kezdeményezés, amelynek célja, hogy hivatalos elismerésben részesítse az idegen nyelvek tanítása terén megvalósuló, példaértékűnek minősülő és innovatív programokat, folyamatokat az oktatás

Pályázat módszertani központok, pedagógus szövetségek támogatására

A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériumának Határon Túli Magyarok Titkársága a Balassi Intézettel együttműködésben meghívásos pályázatot hirdeta határon túli magyar módszertani központok, irodák, egyesületek, pedagógus szövetségek működtetésére, fejlesztésére, oktatási tevékenységük és szolgáltatásaik támogatására 2009-ben. A pályázat célja: a határon túli magyar módszertani központok, irodák, egyesületek, pedagógus szövetségek működtetésének, oktatási tevékenységeik és szolgáltatásaik támogatása, az

Fiatalok vállalkozási kultúrája és vállalkozási ismeretek oktatása pályázat – ENTR/CIP/09/E/N02S001

A támogatás célja, hogy elősegítse az európai kisvállalkozói intézkedéscsomagnak és különösen annak 1. alapelvének, valamint a vállalkozói ismeretek európai oktatására irányuló oslói menetrendnek a végrehajtását azáltal, hogy a vállalkozási ismeretek oktatása és az európai fiatalok vállalkozó kedvének javítása terén segíti az életrevaló ötletek elterjedését.

Kiemelt projektekről döntött a Szórvány Tanács

Több kiemelt projekt támogatásáról döntött a Szórvány Tanács hétfői ülésén, amelyen a testület az idei programjáról is határozott. Az ülésen, amelyen részt vett Gémesi Ferenc kisebbség- és nemzetpolitikáért felelős szakállamtitkár, megtárgyalták a régiók képviselői által előzetesen benyújtott szakmai javaslatok megvalósításának lehetőségeit – olvasható a testület által az MTI-hez eljuttatott közleményben. Döntöttek több kiemelt projekt támogatásáról,

Társadalmi egyeztetésen az Iskolai tehetséggondozás TÁMOP pályázat

A  TAMOP  3.4.3 pályázat egyeztetési időszaka: 2009. március 17. – március 29. A konstrukció célja az iskolai tehetséggondozás feltételrendszerének a fejlesztése, a pedagógusok szakmai-módszertani felkészítése, valamint az iskolai tehetséggondozási tevékenységek és programok ösztönzése, elterjesztése. Továbbá, hogy a közoktatási intézményekben személyre szóló tehetséggondozást végző pedagógusokat, valamint a tehetséges fiatalokat bekapcsolja az országos tehetségsegítő hálózatba. A konstrukció 

Pályázat szakértői tanulmányutak támogatására oktatási szakemberek számára

A Szakértői tanulmányutak a korábbi ARION és a CEDEFOP tanulmányutak egyesítésével jött létre, s az Egész életen át tartó tanulás program Transzverzális programjai között kulcsfontosságú szerepet tölt be. Fő célja, hogy támogassa az Európai Uniónak az oktatási és képzési rendszereket érintő célkitűzéseit, ezen belül  elősegítse az európai szintű információ- és tapasztalatcserét oktatási és képzési kérdésekben, 

Migráns tanulók a magyar közoktatásban TAMOP pályázat társadalmi egyeztetése

Március 16-ig tart a társadalmi egyeztetés a “Migráns tanulók a magyar közoktatásban” (TAMOP 3.4.1.B) pályázatról. Alapvető cél a migráns hátterű tanulók nevelésének, oktatásának, beilleszkedésének és a többséggel való harmonikus együttélésének támogatása. A magyar közoktatási rendszer jelenleg mintegy 12 ezer fős migráns tanulói létszámában középtávon nem várható számottevő léptékű változás. Mindazonáltal számos fővárosi és vidéki nagyvárosi

termalfurdok.com

welcomepickups.com

dajer.hu