Pályázati kategória ‘pályázat középiskoláknak’

A HATÁRTALANUL! program keretében az Apáczai Közalapítvány a határon túli magyarság magyarországi diákokkal és tanáraikkal való megismertetését tűzte ki céljául. Ennek érdekében a Közalapítvány pályázatot hirdet magyarországi iskolák számára határon túli magyar tannyelvű iskolákkal közös, a határon túl megvalósuló együttműködések támogatására. A pályázat a diákok közötti határokon átívelő személyes kapcsolatok kialakítását kívánja elősegíteni, közösen végrehajtott cselekvések támogatása révén.

(tovább…)

A HATÁRTALANUL! program keretében az Apáczai Közalapítvány a határon túli magyarság magyarországi diákokkal és tanáraikkal való megismertetését tűzte ki céljául. Ennek érdekében a Közalapítvány pályázatot hirdet magyarországi iskolák számára a szomszédos országok magyarlakta területeire irányuló tanulmányutak támogatására. A tanulmányutak keretében a magyarországi intézmények diákjai a választott célországban szakmai és kulturális tartalmú programokat valósíthatnak meg.

(tovább…)

A Kolibri Gyermek-és Ifjúsági Színház Budapest Főváros Önkormányzatának és a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet támogatásával az alábbi témakörökben hirdet pályázatot:

(tovább…)

A budapesti Környezet és Egészség Miniszteri Konferencián 2004-ben 52 európai ország egészségügyi és környezetvédelmi miniszterei elfogadták a „Children Environmental and Health Action Plan for Europe” (Akcióprogram a Környezetért és a Gyermekek Egészségéért) programot, amelynek célja, hogy jobban megértsük a gyermekeket fenyegető környezeti veszélyeket; érvényesüljenek a gyermek-specifikus környezet-minőségi követelmények és támogatást nyerjenek a gyermek-barát, egészséges környezet kialakítására irányuló törekvések.

(tovább…)

Pályázat a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/K. §-a alapján.  Az Oktatási és Kulturális Minisztérium (OKM) az Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága (OKM Támogatáskezelő) közreműködésével nyilvános pályázatot hirdet a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló  11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/K. §-a alapján a felvételi eljárás tekintetében tehetséggondozó középiskolák számára. (LEJÁRT PÁLYÁZAT)

(tovább…)

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium (OKM) az Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága (OKM Támogatáskezelő) közreműködésével nyílt pályázatot hirdet középiskolák számára a természettudományos oktatás fejlesztéséhez szükséges taneszközök beszerzésének támogatására. (LEJÁRT PÁLYÁZAT)

(tovább…)

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet az Oktatási és Kulturális Minisztérium támogatásával pályázatot hirdet „Erőszakmentes, egészségtudatos iskola” elismerő cím elnyerésére.  A pályázat célja:  A nevelési-oktatási intézményekben az erőszakmentes, gyermekbarát és egészségtudatos iskolai légkör minél hatékonyabb megteremtése és elterjesztése, valamint az intézményben fellépő agresszivitást érdemben csökkentő magatartásformák hatékony népszerűsítése.

(tovább…)

A támogatás célja: A TÁMOP 3.2.9/B „Audiovizuális emlékgyűjtés” című konstrukció célja a szociális és állampolgári kompetenciák megerősítése, a demokráciára és a toleranciára nevelés fejlesztése.

(tovább…)

Az Oktatási és Kulturális Minisztérium a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/K §-a alapján pályázatot hirdet azon középiskolák számára, amelyek a középfokú felvételi eljárás tekintetében “Tehetséggondozó középiskola”-ként kívánják feladataikat ellátni. A pályázat célja, hogy a kiemelkedő tehetségeket felismerő és gondozó, a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994 (VI.8.) MKM rendelet 39/K §-a alapján a középfokú felvételi eljárás tekintetében tehetséggondozó középiskolák (továbbiakban tehetséggondozó középiskola) és a kiemelkedően tehetséges halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat (a továbbiakban: hhh tanulók) nevelő-oktató általános iskolák az esélyegyenlőség elve alapján formálódó közoktatási rendszer részeként a tehetségek segítéséhez kötődő pedagógiai intézkedéseiket összehangolják egymással.

(tovább…)